厲害了!閩侯倆山里娃屢獲嘉獎

　　近日,，福州第一技師學(xué)院屢傳捷報，學(xué)生方意獲得教育部頒發(fā)的13000元獎學(xué)金,，張大淞獲得人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司頒發(fā)的“技能雛鷹”的榮譽稱號，并獲得3000元獎學(xué)金,。

　　▲(張大淞(左),、方意(右)接受表彰)

　　這兩位模具專業(yè)的優(yōu)等生，都是來自閩侯的山里娃,，其中,，方意來自廷坪鄉(xiāng)流源村，張大淞來自洋里鄉(xiāng)新見村,。

　　方意,，剛?cè)雽W(xué)便參加了福州市裝配鉗工技能競賽，榮獲三等獎。隨后參加2016年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)通用機電設(shè)備安裝與維護賽項,，榮獲三等獎,，為福建代表隊再添一枚銅牌。

　　張大淞則曾多次參加專業(yè)技能競賽獲獎,。先后獲得2015年和2016年福州市中職院校學(xué)生職業(yè)技能競賽數(shù)控銑工項目一等獎第一名,，2015年福建省中職技能大賽數(shù)控銑工項目三等獎，2016年福建省中職院校技能大賽數(shù)控銑工項目二等獎,。在2016年中國技能大賽第44屆世界技能大賽數(shù)控銑項目全國選拔賽中,，他又成為福建唯一一個獲得參賽資格的選手。在剛剛結(jié)束的2017年福建省職業(yè)院校技能大賽(數(shù)銑)中,，他不畏強手,，以精湛的技術(shù)和穩(wěn)定的發(fā)揮，取得“2017年全國職業(yè)院校技能大賽”參賽資格,。

　　這一份份含金量十足的榮譽,，見證了方意和張大淞從懵懂羞澀的閩侯山里娃蛻變?yōu)槌鲱惏屋偷募脊ば∧苁帧?/p>

　　Word天!技工學(xué)霸曾是問題學(xué)生

　　這些獎項，似乎讓人覺得這兩個陽光帥氣的男孩從小就是學(xué)校里的模范生,，但誰又能想到,，如今儼然一副“學(xué)霸”模樣的他們，曾經(jīng)是經(jīng)常逃課,、打架的“問題少年”呢?

　　“當(dāng)時我的學(xué)習(xí)成績在班里基本是墊底,，就是‘中考的棄兒’?！碧崞鹜?，方意有點不好意思，“中考結(jié)束,，我父母為了讓我有一技之長,，鼓勵我選擇報考技校，接受職業(yè)教育,?！?/p>

　　剛到福州第一技師學(xué)院時，面對陌生的環(huán)境和嶄新的知識,，方意和張大淞感到無所適從,。“幸好學(xué)院的老師和同學(xué)都很友善,，學(xué)校安排的課程也十分充實有趣,，這些都幫助我們很快融入到新的環(huán)境、新的集體,。我最享受的,，是練習(xí)制作模具,，看到經(jīng)過細心打磨制作出的完美作品，我就特別有成就感,?！闭f起模具制作，張大淞露出自信滿滿的微笑,。

　　▲(方意(右)在制作模具)

　　談及觸動他們立志向?qū)W,、決心蛻變的原因，方意和張大淞都提到央視紀錄片《大國工匠》,。該紀錄片講述了八位“國寶級”工匠,，用他們的靈巧雙手匠心筑夢、在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的故事,。他們說,，觀看紀錄片后，他們受到極大的心靈震撼,，就暗下決心在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研,，提升自己的技能水平，希望自己能像紀錄片里面的能工巧匠一樣,，成為國家的棟梁之才。

　　超給力!抓住機遇開啟逆襲模式

　　或許,，這正是他們生命中一次重要的抉擇,，讓兩位曾經(jīng)的“問題學(xué)生”擁有了足夠的勇氣揮別過去，播下夢想的種子,，在福州第一技師學(xué)院,，他們開啟了嶄新的學(xué)習(xí)之旅，也翻開了人生新篇章,。

　　回憶最初的求學(xué)經(jīng)歷,，張大淞說，2013年,，他進入福州第一技師學(xué)院模具班學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)長學(xué)姐們有很大差距，他們專注的神情,、加工出來的成品,，都讓張大淞特別羨慕，他暗下決心,，要用成績來證明自己,。

▲(張大淞潛心研究模具制作技能)

　　帶著“匠心筑夢”的信念，方意和張大淞漸漸愛上自己的專業(yè),，經(jīng)過孜孜不倦地刻苦鉆研,，很快就成為模具班里名列前茅的技術(shù)能手。

　　然而，兩位積極上進的少年,，并不滿足于在學(xué)校里的成績,，他們的目標是走出校園，代表學(xué)校和家鄉(xiāng),，展示技校學(xué)生的風(fēng)采,。“模具制作是精密活,，需要反復(fù)練習(xí),，才能減少產(chǎn)品誤差?！狈揭庹f,，為了參加比賽，他過著車間——宿舍——食堂“三點一線”的生活,，每天拼命練習(xí),，有時干脆帶飯到車間吃?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，兩位少年用優(yōu)異的成績實現(xiàn)了華麗蛻變。

　　棒棒噠!勵志榜樣傳播“工匠精神”

　　“這些孩子極具‘工匠精神’,，對技術(shù)有興趣,、有熱情，能堅持不懈,、吃苦耐勞,，有著良好的職業(yè)道德?！闭缢麄兊闹笇?dǎo)老師張榕賓所贊,，方意和張大淞的經(jīng)歷，很好地詮釋了“成功的道路不止一條”,。他們選擇了適合自己的職業(yè)教育,，堅持難能可貴的“工匠精神”，在自己所從事的領(lǐng)域成為了佼佼者,。

　　如今,，在福州第一技師學(xué)院，許多同學(xué)紛紛向兩位“榜樣明星”拜師交友,，請教專業(yè)技術(shù)上的難題,。很多從前像他們一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，如今也在實驗室和車間內(nèi)潛心研究專業(yè)技能,，校園里掀起了“學(xué)技術(shù),、拼技能”的熱潮,。

　　現(xiàn)在的方意、張大淞已然不是當(dāng)初懵懂羞澀的山里娃,，擁有一身精湛制模技能的他們,，已成為國內(nèi)不少知名機械企業(yè)所“青睞”的高技能型人才。他們希望,，有一天能夠回報家鄉(xiāng),，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。因此,，今年10月,，方意選擇到離家最近的福建海源自動化機械股份有限公司實習(xí)，兌現(xiàn)自己的初衷,。

　　“風(fēng)好正是揚帆時”,。倘若我們的職業(yè)教育能更加注重對學(xué)生“工匠精神”觀念的注入，讓每一個中職生不但找到自己人生的新起點,，而且能以敬畏的姿態(tài)高標準,、嚴要求對待自己的職業(yè)，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的,、錯誤的職業(yè)教育觀念,，我們的社會就將擁有更多的高精尖專業(yè)技術(shù)人才。

　　(倪心昕文 方玲燕/圖)