“智虎巧算”“萌虎探險(xiǎn)”“動(dòng)手操作我最棒”“我是小小音樂家”……在“雙減”政策下,，青口小學(xué)學(xué)區(qū),、祥謙小學(xué)學(xué)區(qū)巧做“加減法”,，開展了豐富多彩的低年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)，觀摩研討無紙化測(cè)評(píng)的有效模式,，助力“雙減”政策落地開花,。

　　創(chuàng)新評(píng)價(jià)形式 促進(jìn)教學(xué)改革

　　為響應(yīng)落實(shí)“雙減”政策，積極探索學(xué)科融合的教學(xué)策略,，真正達(dá)到以“減”促“增”的教育目的,，近日祥謙小學(xué)學(xué)區(qū)10所完小校舉辦以“祥娃游學(xué) 踐行雙減”為主題的游學(xué)活動(dòng)。一二年級(jí)的小朋友們戴上虎年頭飾,，手拿闖關(guān)卡,，在吉祥物帶領(lǐng)下快樂地奔向操場(chǎng)。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”……在這場(chǎng)“考試”里,，沒有試卷，沒有孩子們的奮筆疾書,。有的是孩子們手拿游園集章卡,，有序排隊(duì)，快樂答題,，盡情展示,，學(xué)校操場(chǎng)儼然變成了孩子們收獲學(xué)習(xí)成果的田地。

　　據(jù)了解,，本次綜合測(cè)評(píng)轉(zhuǎn)變了以往紙筆考試檢驗(yàn)視角,，創(chuàng)新多維度的評(píng)價(jià)形式，打破了學(xué)科的界限,，將趣味情境與文化知識(shí)點(diǎn),、測(cè)評(píng)內(nèi)容與培養(yǎng)能力相融合，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)科之間的融合,。同時(shí),，科學(xué)有趣的引導(dǎo)，也讓學(xué)生在多姿多彩的活動(dòng)中展示了自我,、在生動(dòng)鮮活的情境中體驗(yàn)了成功的喜悅,。

　　祥謙小學(xué)學(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這既是在“雙減”路上的一次探索與創(chuàng)新,，讓期末評(píng)價(jià)不再局限于一張?jiān)嚲砗鸵粋€(gè)分?jǐn)?shù),，也豐富了學(xué)校評(píng)價(jià)體系的內(nèi)涵，又關(guān)注了每一名學(xué)生,，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中樂、樂中評(píng),，在活動(dòng)中感受快樂,、自信和成長(zhǎng)。

　　激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 助力快樂成長(zhǎng)

　　近日,，閩侯縣青口小學(xué)學(xué)區(qū)11所完小校根據(jù)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試的規(guī)定,，緊扣學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，立足知識(shí)點(diǎn),，組織開展了豐富多彩的低年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng),，通過闖關(guān)、積分等趣味方式降低學(xué)生考試壓力,，讓學(xué)生快樂地接受一學(xué)期的綜合檢驗(yàn),。

　　盡情舒展歌喉、巧手變變變,、立定跳遠(yuǎn)之有備而來……本次綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容廣泛，涵蓋了語,、數(shù),、音、美,、體等多門學(xué)科,，各完小校根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，全方位,、多角度地采取孩子們喜聞樂見,、饒有趣味的形式進(jìn)行了學(xué)情檢測(cè)。

　　“我覺得這樣的考試非常有特色,，在這種愉快的氛圍下孩子們不僅玩得高興,，而且對(duì)各個(gè)學(xué)科也更加有興趣了，作為家長(zhǎng)我非常支持這樣的‘考試’形式,?！鼻嗫诖罅x小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)趙先生笑著說。

　　“闖關(guān)活動(dòng)寓教于樂,，讓孩子們?nèi)硇尼溽嘣谥R(shí)的海洋里,。這樣測(cè)評(píng)方式不僅檢測(cè)了學(xué)生課堂知識(shí)的掌握，讓他們體會(huì)到成功的快樂,，收獲學(xué)習(xí)的成果,。同時(shí)，也有益于各完小校全面推進(jìn)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革,，提升課程實(shí)施品質(zhì),，激發(fā)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣，給予孩子們自由,、多元,、豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,?！鼻嗫谛W(xué)學(xué)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，此次低年級(jí)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)是精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策的一個(gè)縮影,。未來,，東南片區(qū)三大學(xué)區(qū)將凝心聚力，繼續(xù)發(fā)揮課堂的主陣地作用,，合力推動(dòng)無紙化測(cè)評(píng)的常規(guī)性開展,，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展保駕護(hù)航,。

　　閩侯縣融媒體中心 吳開梅/文