本周五

　　第七屆數(shù)字中國建設峰會即將召開

　　由閩侯縣教育局參與研發(fā)的

　　“比特智教——

　　中小學生綜合素質(zhì)智慧評價”平臺

　　入選典型示范案例

　　依托平臺，閩侯縣教育局推動了一項項課改新實踐→

　　閩侯縣實驗小學

　　一次家長會上,，每個家長都收到了一份特殊的成績單——電子檔成績單,。它不僅僅是份成績單，更是一份成長報告,，通過對個性化數(shù)據(jù)的分析、判斷,，為孩子提升綜合素質(zhì)尋找解決,、改善、提升的策略,，作為家長實施家庭教育的重要參考,。

閩侯縣實驗小學教育集團關(guān)口校區(qū)

　　每天早晨，執(zhí)勤學生拿著手機或平板等電子設備掃描進校學生,，平臺會自動匹配學生的信息進行賦分,。

　　教師使用課堂教學評價軟件，對學生表現(xiàn)進行評價,、互動,。每次評價后，學生都可以得到相應的積分,，這些積分可以在平臺積分商城上兌換相應的物品,。

　　閩侯縣實驗小學教育集團關(guān)口校區(qū)校長 劉忠 : “該平臺融素質(zhì)評價、課堂教學,、校園管理,、家校聯(lián)結(jié)于一體，構(gòu)架了一個新型的‘小學生綜合素質(zhì)智慧評價’模式,，我們試用后都感覺很不錯,。”

　　目前,，平臺已在縣教育局下屬的二十幾個校區(qū)落地開花,，為推動學校教學與管理工作迭代升級，為區(qū)域化智慧校園發(fā)展建設提供了寶貴經(jīng)驗與經(jīng)典范本,。

　　近年來,，閩侯縣教育局致力于探索當代基礎教育信息化,、可持續(xù)性發(fā)展的新模式和新方向。為此,，他們通過與閩江學院及相關(guān)高新企業(yè)合作,。由閩江學院張勝璋教授團隊提供主要內(nèi)涵和整體框架設計，高新企業(yè)提供技術(shù)支持,，縣教育局提供實踐基地,，共同研發(fā)了這款“比特智教——中小學生綜合素質(zhì)智慧評價”平臺。

　　縣教育局相關(guān)負責人： “這是一項集AI大語言模型,、人工智能,、云計算、云存儲,、大數(shù)據(jù)分析等為一體的先進系統(tǒng),，現(xiàn)為閩江學院教學成果獎重點培育項目，也是閩侯縣積極推動‘政企協(xié)同’‘科教互聯(lián)’結(jié)出的‘碩果’,。下一階段,，縣教育局、閩江學院擬聯(lián)合將這項成果申報2024年福建省基礎教育教學成果獎,，將之推往更廣闊的舞臺,，助力孩子們?nèi)妗⒔】?、快樂成長,。”

　　閩侯縣融媒體中心 林若野 程釗/文