常懷“詩心”教學(xué)用詩意點(diǎn)亮課堂
http://www.hrbznlm.com 2015-09-14 16:00:09 來源:閩侯新聞網(wǎng) 【字號(hào) 大 中 小】
閩侯新聞網(wǎng)訊 用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。值此,,第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,,記者走訪閩侯一中語文教師吳月鳳(如圖),為大家講述平凡教師教育理想,。
勤勉感恩
用趣味雕塑天使的翅膀
任教23年以來,,吳月鳳始終耕耘在教育教學(xué)第一線,先后13年擔(dān)任班主任工作,。在班級(jí)管理上,,她始終堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì),教育花開”的理念,,心靈上與學(xué)生零距離,,紀(jì)律上對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求,。關(guān)注學(xué)生的心靈世界,不以成績(jī)論成敗,,不以成敗論英雄,,用勤勉與情趣構(gòu)筑和諧的師生大廈。
吳月鳳通過校訊通,、微信群,、QQ群,拉近師生距離,,適時(shí)給學(xué)生鼓勁加油,。一句句貼心的話語,讓學(xué)生激情飛揚(yáng),,不敢懈怠!如2014年省質(zhì)檢前夕,,她給學(xué)生一個(gè)激勵(lì):親愛的同學(xué)們,盼望著,,盼望著,,省考來了,高考的腳步近了,。
高三前夕,她呼吁同學(xué):親愛的同學(xué)們,,伴著鑼鼓的喧囂,、粽子的飄香,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響!不苦不累,,高三無味;不拼不搏,,高三白活。用安靜與認(rèn)真累加我們的分?jǐn)?shù),,用自覺和細(xì)心成就我們的精彩,。讓汗水與高考齊飛,愿勤勉共成功一色!
吳月鳳還善于把枯燥乏味的說教課變成你爭(zhēng)我講妙趣橫生的演講課,。每次班會(huì)她都先預(yù)定好主題,,再由班上同學(xué)自告奮勇預(yù)先報(bào)名當(dāng)主持人。一句句她想說的話由主持人口中自然而然地流入同齡人的心田,。為充分利用學(xué)生資源,,她時(shí)常特邀上一屆高材生為本屆學(xué)生傳經(jīng)送寶,讓新老學(xué)生共聚一堂,,進(jìn)行一次零距離的心靈接觸,,繼而擦出一道道心靈的火花。2014學(xué)年分別邀請(qǐng)了北大才女程歆璐和清華學(xué)子劉智峰為學(xué)生上了題為“用無聲的沖刺,,行一段無悔的沉默時(shí)光”和 “人生如路,,須在荒涼中走出繁華”主題班會(huì),。
熱情好學(xué) 豐厚學(xué)養(yǎng)
用詩意點(diǎn)亮課堂
作為語文老師,她時(shí)常感受到自身的貧乏與不足,,每天都會(huì)擠出時(shí)間閱讀自己訂閱的專業(yè)雜志,,并形成多元閱讀,儒釋道三家均有涉獵,。還養(yǎng)成善學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,及時(shí)做讀書筆記,,積極撰寫教育教學(xué)論文,,極大地豐厚了個(gè)人的學(xué)養(yǎng)。
她常懷“詩心”教語文,,十分注重優(yōu)化課堂語言,,用詩意點(diǎn)亮課堂,讓詩趣在學(xué)生心田汩汩流淌,。課前有三分鐘演講,,有古典詩詞賞析。她還善于設(shè)計(jì)優(yōu)美生動(dòng)的導(dǎo)入語,,營(yíng)造一種優(yōu)美深邃的視覺和聽覺享受,,將學(xué)生的思想一下子拉入需要的教學(xué)情景中。更善于使用自然流暢的過渡語,,使一堂課環(huán)環(huán)相扣,,條分縷析。用詩意點(diǎn)亮教學(xué),,力爭(zhēng)讓學(xué)生在最美的年華遇見最美的語文,。上課激情滿懷,意趣盎然,,深受學(xué)生喜愛,。
在這20多年教學(xué)生涯中,她悲傷著學(xué)生的悲傷,,快樂著學(xué)生的快樂,。汗水與淚水齊流,笑聲和歌聲齊飛,,付出與收獲同在,。
(閩侯鄉(xiāng)音社記者 陳燕 )