他26歲到清華大學(xué)執(zhí)教,，曾一人“承包”7門課的講授工作，是國內(nèi)第一位講授“水力發(fā)電”課程的老師,；他主持編寫了我國第一部水資源綜合利用教材，發(fā)起成立了中國水力發(fā)電工程學(xué)會,，為培養(yǎng)水電人才,、推動國家水利水電事業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻，可謂是當(dāng)代“河伯”,。他就是著名的水力發(fā)電學(xué)家和工程教育家,、閩侯鄉(xiāng)賢施嘉煬教授。

　　今年,，是施嘉煬先生誕辰120周年,。12月10日，清華大學(xué)土木水利學(xué)院,、中國水力發(fā)電工程學(xué)會以線上的方式,，隆重舉辦了施嘉煬先生誕辰120周年紀(jì)念會。（點擊藍字即可跳轉(zhuǎn)閱讀詳情）

　　近日,，記者來到施老先生的故鄉(xiāng)——閩侯縣青口鎮(zhèn)壺山村,，通過和施氏宗親交流、拜訪施嘉煬故居等方式,，追憶老先生的一生,。

　　少年立壯志

　　赴美求學(xué)報國恩

　　青口鎮(zhèn)壺山村，舊屬閩縣還珠里,。南宋時,，一支施姓子孫在此置業(yè)安居，為壺山施氏肇基之始,。至今,，壺山施氏本支已傳承到第25世，族親中人才輩出,，后裔相繼遷徙到省外乃至海內(nèi)外各地,，宗親人數(shù)達到6000多人。

　　走進位于村中的壺山施氏宗祠,，這座始建于清康熙七年的古建筑,，歷史上經(jīng)歷了三次大修。整座宗祠坐北朝南,，面積800平方米,，祠前瀨江環(huán)繞，周邊沃田千畝,。祠內(nèi)雕梁畫棟,、古色古香，正廳中央懸掛著的,，正是1995年祠堂修繕時施嘉煬為宗祠題寫的《臨濮流芳》牌匾,，字跡蒼勁有力,，飽含著他對家鄉(xiāng)的懷念和對宗族傳承的自豪,。

　　壺山村是施嘉煬的出生地,。1902年（清光緒28年），他出生于當(dāng)?shù)氐囊粋€知識分子家庭,，幼年入私塾讀書,，少年時到福州師范附屬小學(xué)學(xué)習(xí)。

　　1915年,，13歲的施嘉煬考取清華留美預(yù)備學(xué)校,。當(dāng)年秋，懷揣著對未來的美好憧憬,，施嘉煬自福州北上求學(xué),，途經(jīng)上海時，恰好目睹外國巡捕毆打中國苦力的暴行,。年輕的施嘉煬氣憤難平,，也由此產(chǎn)生了“科學(xué)救國”“教育救國”的思想。

　　之后,，在赴美留學(xué)的5年間,，他一口氣攻讀了機械工程、電機工程,、土木工程等3個專業(yè)的4個學(xué)位,，為了他日報效國家積淀了深厚的“根基”。

　　1928年,，施嘉煬學(xué)成歸國,，到清華大學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作。兩年后,，被任命為土木工程系教授兼系主任,。據(jù)說，當(dāng)時該系教師缺乏,，施嘉煬承擔(dān)起了多門課程的講授工作,。機械工程學(xué)、應(yīng)用力學(xué),、水力學(xué),、應(yīng)用天文學(xué)及電機工程學(xué)……諸般門類，他幾乎無一不曉,、無一不精,，也因此被大家稱為“萬能主任”。

　　從教六十載

　　默默“耕耘”勤工作

　　1937年,，“七七事變”爆發(fā),，清華大學(xué),、北京大學(xué)及南開大學(xué)等陸續(xù)遷往云南成立西南聯(lián)合大學(xué)，施嘉煬兼任西南聯(lián)合大學(xué)工學(xué)院院長,。在條件惡劣,、衣食不充的情況下，他帶領(lǐng)工學(xué)院師生重建土木,、機械,、電機等實驗室，用一年的時間陸續(xù)恢復(fù)工學(xué)院幾大主系的教學(xué)實驗和實習(xí),。

　　為支援抗戰(zhàn),，施嘉煬在工學(xué)院開設(shè)“飛機場設(shè)計”“軍用橋梁設(shè)計”等課程，并陸續(xù)增設(shè)化學(xué)工程學(xué)系,、航空工程學(xué)系和電訊專修科,。他還鼓勵學(xué)生參軍及從事后方軍事建設(shè)，在他的號召下,，僅機械系就有20余名學(xué)生“投筆從戎”,。

　　施嘉煬在西南聯(lián)大任職的八年里，幾乎每天都忙得不可開交,。他的忙碌,，也為清華大學(xué)發(fā)展成為一所新型的多科性工業(yè)大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。

　　中華人民共和國成立后,，全國高等學(xué)校進行院系大調(diào)整,。清華大學(xué)增設(shè)了水利工程系，施嘉煬擔(dān)任水利系的水文及水能利用教研組主任,。為盡快彌補人才上的短缺,，水利系開辦了水文專修科，但缺少適用的教材,，施嘉煬主動請纓,，在兩年時間內(nèi)陸續(xù)編寫了“陸地水文學(xué)”“水文預(yù)報學(xué)”及“治河工程”等教材，并親自講授這幾門課程,，受到學(xué)生歡迎,。

　　60年代初，年逾花甲的施嘉煬,，依舊不辭辛勞到全國各地進行水利,、水電方面的調(diào)研。安徽省考察治淮工程,，湖北省考察長江防洪與堤防工程,，廣西壯族自治區(qū)考察內(nèi)河航運工程……這一段段豐富的考察經(jīng)歷，形成了大量的一手資料,，融匯進他編寫的“水資源綜合利用”教材里,。截至1966年,，這部教材共編寫了5個分冊，約70萬字,，成為我國自編的第一部“水資源綜合利用”教材,。

　　從事工科教育60年，在教學(xué)工作之余,，施嘉煬還積極開展科學(xué)研究,，堅持科研為生產(chǎn)服務(wù),。改革開放后,，隨著工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，國家電力供應(yīng)出現(xiàn)短缺,，嚴(yán)重制約國民經(jīng)濟發(fā)展和人民生活,。為此，施嘉煬多次提出加速發(fā)展電力工業(yè)的建議,，為國家推進水電改革“出謀劃策”,。此后，隨著國家數(shù)輪電力體制改革,，缺電問題逐漸在21世紀(jì)初得到緩解,。

　　醉心育“桃李”

　　一生只為興中華

　　從20年代末到80年代末，施嘉煬在清華的教學(xué)崗位上,，為祖國培養(yǎng)了大批科技人才,。

　　“50年代，我的堂兄施邦潮去清華大學(xué)水利系讀書,，就是拜在施老門下求學(xué),。后來，他回到家鄉(xiāng)福州擔(dān)任市水利局局長,，時時謹(jǐn)記施老的教誨,，兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在家鄉(xiāng)水利水電事業(yè)的一線，并始終以身為施老的學(xué)生為傲,?！苯衲?0多歲的施氏宗親施兆明說。

　　像施邦潮這樣,，受過施嘉煬教誨的學(xué)生達數(shù)千人,。他們就像水滴般匯入到了祖國水利水電事業(yè)的滔滔江河中，澆筑到祖國基建事業(yè)的蓬勃發(fā)展中,。

　　1980年,，以施嘉煬為代表的中國水電專家共同發(fā)起組建中國水力發(fā)電工程學(xué)會。作為學(xué)會創(chuàng)始人,、首任理事長的施嘉煬十分注意團結(jié)廣大水電科技工作者,。

　　1983年,，學(xué)會組織召開“中國中青年科技干部學(xué)術(shù)報告會”，邀“群賢畢至,，少長咸集”,，這對發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,，促進中國水電科技進步和水電建設(shè)發(fā)展起到良好作用,。此外，施嘉煬還倡導(dǎo)編纂《水力發(fā)電技術(shù)知識叢書》,，用通俗易懂的語言普及水電知識,，這套叢書也成為工程人員自學(xué)水電知識的參考書。

　　“畢生育桃李,，宿愿興中華”這句是施嘉煬九十歲壽辰大會,，時任清華大學(xué)校長張孝文用來致敬施嘉煬的話，生動詮釋了他一生的追求和功業(yè),。

　　心懷桑梓地

　　捐資助學(xué)赤子心

　　從少年辭鄉(xiāng)求學(xué)清華,，到走出清華赴美留學(xué)，再到學(xué)成歸國再入“清華園”,，施嘉煬畢生扎根于清華,，也奮斗于清華。然而,，在他心中,，故鄉(xiāng)和親人卻始終是心中最柔暖、最難忘的所在,。

　　早年間,，因醉心于工作，施嘉煬甚少回鄉(xiāng),。晚年后,，囿于身體因素，他只能在遠方思念家鄉(xiāng)父老,。20世紀(jì)90年代初,，他還特意給家鄉(xiāng)父老匯款1萬元，希望起到“拋磚引玉”的作用,，吸引更多的人捐資助學(xué),，最終可以成立教育基金，培養(yǎng)家鄉(xiāng)子弟成材“反哺”故鄉(xiāng),。

　　“除此之外,，只要有宗親到北京拜訪，施老都會熱情招待,?！苯衲?9歲的施亦樂老人告訴記者,。1998年，他作為青口鎮(zhèn)人大主席團的干部,，到北京考察學(xué)習(xí),，受鄉(xiāng)親的委托，順道去清華大學(xué)勝因院拜訪施嘉煬,。那一年,，施嘉煬已經(jīng)96歲了，可一聽到家鄉(xiāng)來人還是忙不迭地迎出門,，熱情地招待他,，帶著施亦樂逛遍了清華園，并合影一張,。

　　“當(dāng)時,，施老和我在一處葡萄架下暢聊，他十分健談,，說起自己95歲前還能在北京城內(nèi)騎自行車，說起離家80余年對家鄉(xiāng)的想念,，談到動情處,，他幾度哽咽?！笔┮鄻坊貞浀?。

　　從施亦樂的講述中，我們不難看出施嘉煬對家鄉(xiāng)閩侯的眷念,。這里是他的桑梓之地,，他的生命從這里誕生，他的學(xué)業(yè)在這里啟蒙,，這里有著他太多的少年記憶,，珍藏著他永不老去的情懷！

　　閩侯縣融媒體中心

　　林若野 陳堡/文