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知心·愛心·事業(yè)心

http://www.hrbznlm.com  2019-09-30 08:47:59   來源:閩侯新聞網(wǎng)    【字號(hào)

知心·愛心·事業(yè)心

    閩侯新聞網(wǎng)訊 總有一種情懷,,叫桃李不言;總有一種使命,,叫付出無悔,。縣先進(jìn)教育工作者,、尚干中學(xué)教師林昭,,從教24年,當(dāng)班主任18年,從初為人師的困惑,、惶恐,,到漸入佳境的興奮、成功,,她與學(xué)生共同成長(zhǎng),,以知心、愛心,、事業(yè)心,,譜寫了一首首教書育人的動(dòng)人詩篇。

    林昭是尚干人,。小時(shí)候體弱多病,,經(jīng)常請(qǐng)病假,落下了很多功課,。時(shí)任林昭小學(xué)四年級(jí)班主任的宋老師,,是一名語文老師,為了彌補(bǔ)林昭落下的學(xué)業(yè),,課后經(jīng)常免費(fèi)為林昭輔導(dǎo)語文與數(shù)學(xué),。在宋老師的輔導(dǎo)下,林昭學(xué)習(xí)成績(jī)很快就迎頭趕上,,在班級(jí)名列前茅,。“當(dāng)老師,,教書育人,,為學(xué)生答疑解惑,是件光榮的事,?!?林昭說,“自己如今能成為一名人民教師,,離不開宋老師的諄諄教誨,。”

    1996年,,林昭從福建師范大學(xué)生物教育專業(yè)畢業(yè),,光榮的成為了輔翼中學(xué)的一名生物教師。1998年,,林昭被調(diào)任尚干中學(xué)任教,,一教就是22年。

知心:因材施教 

孩子口中的“昭姐”

    教育家夏丐尊說過:“教育不能沒有感情,,沒有愛的教育就如同池塘沒有水一樣,,不能稱其為池塘,;沒有情感、沒有愛,,也就沒有教育?!币恢币詠?,林昭秉持愛的教育理念,以教師的高尚情操,、高度的育人責(zé)任感,、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度(如圖),教育輔導(dǎo)身邊的每一個(gè)孩子,,用愛照亮孩子們的未來,。

    20多年的從教生涯,林昭桃李滿天下,。但有個(gè)男孩讓林昭印象最深,。這名男孩剛出生幾個(gè)月父親就出國打工,十幾年未曾見過父親的面,。由于家庭父愛教育的缺失以及青春期的叛逆,,這名男孩與母親關(guān)系變得十分緊張。

    剛上初一沒多久,,在一次課堂上,,這名男孩與科任老師起沖突。課間得知此事后,,林昭馬上到班級(jí)了解情況,,剛到教室門口,還沒開口,。這名男孩就往林昭身上扔了一支筆,,并怒氣沖沖地說:“你們大人都不是什么好人,我不想讀書了,?!痹捳Z剛落,這名男孩便把書包狠狠地摔在地上,。

    事后,,林昭了解到原來他在家與母親發(fā)生沖突,母親一氣之下回了娘家,。了解事情緣由后,,林昭一邊安撫男孩的情緒,一邊聯(lián)系男孩母親,,讓她到校與孩子平心靜氣地交流,。交流中,,孩子漸漸地懂得了母親的艱辛,化解了矛盾,。

    此外,,林昭還與遠(yuǎn)在國外的男孩父親取得聯(lián)系,讓他利用閑暇的時(shí)間多與孩子溝通交流,,彌補(bǔ)孩子缺失的父愛,。“林老師的諄諄教誨,,讓我獲益良多,,她就是我的第二個(gè)家長(zhǎng)?!笔潞?,該男生感慨萬分。

“每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),,每個(gè)孩子都是一塊玲瓏剔透的璞玉,。”林昭說,。后來,,林昭注意到該男生擁有體育特長(zhǎng),,便因材施教,,漸漸地,,該男生成長(zhǎng)為了班級(jí)的體育委員,,一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部,。林昭也成為學(xué)生口中的“昭姐”,。

愛心:用拳拳之愛陪孩子們走過溫暖的青春旅程

    有愛的教育才有力量,。從教24年來,,林昭用自己的拳拳之愛陪孩子們走過一段段溫暖的青春旅程,。

    如今每逢教師節(jié),、春節(jié),林昭總會(huì)接到學(xué)生們的問候,?!袄蠋煟?jié)日快樂,!您還記的我嗎,?您曾讓您老公給我看過病?!辈痪们暗慕處煿?jié),,林昭接到了一個(gè)男孩的問候電話,往事浮現(xiàn),。

    這名男孩曾是一位留守兒童,。有一天,,他沒來上學(xué)。作為班主任,,林昭打電話了解該生的具體情況,。

    “老師,我好難受,,全身都好癢,,我爺爺也不在家?!眲偞蛲娫挘娫捑蛡鱽硪魂囮嚳蘼?。原來,,該男孩父母不在家,平常與爺爺生活,,當(dāng)天恰巧爺爺臨時(shí)外出,,睡覺醒來發(fā)現(xiàn)自己全身發(fā)癢難耐?!澳銊e哭,,老師馬上帶你去醫(yī)院” 簡(jiǎn)單了解情況后,林昭立即騎上摩托車往學(xué)生家趕去,。

    由于之前對(duì)該學(xué)生有過家訪,,熟悉路線,林昭很快便到達(dá)學(xué)生家,。只見他滿臉通紅,,手臂,脖子都是紅疹子,,手臂都抓出了血,。

     林昭見狀,很像典型的過敏癥狀,,便二話不說,,騎車將該學(xué)生送往曾經(jīng)在閩侯第二醫(yī)院皮膚科當(dāng)醫(yī)生的丈夫那就診,并免費(fèi)為學(xué)生支付了醫(yī)療費(fèi)用,?!捌匠N覀兌疾辉诤⒆由磉叄@次真多虧了林老師的熱心相助,,否則后果不堪設(shè)想,。”了解此事后,,該學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)林昭的師德充滿感激與贊賞,。

事業(yè)心:跨學(xué)科教學(xué)  

連續(xù)4次排名全縣第一

    由于農(nóng)村學(xué)校教師緊缺,,教師跨學(xué)科教學(xué)是件常有的事。2009年,,學(xué)校安排林昭在教生物的同時(shí),,還要兼任英語教學(xué)。作為專業(yè)的生物老師,,并且多年未接觸英語,,要想教好英語,無疑要付出數(shù)倍于他人的時(shí)間與精力,。

    接到學(xué)校課程安排后,,林昭除了每天上好本專業(yè)的生物課外,還要每天鉆研英語教材,,看參考書,,背單詞,虛心向英語老師請(qǐng)教,,認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案,,抓孩子的單詞聽寫、課文背默,,批改作業(yè)等,,林昭從不同的方面對(duì)自己進(jìn)行全方位“充電”。現(xiàn)在,,林昭既是初二2班班主任,、英語教師,還是初一年段的一名生物教師,。

    功夫不負(fù)有心人,,付出終有回報(bào)。去年,,林昭所教班級(jí)英語成績(jī)?cè)诳h教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,,連續(xù)4次綜合考評(píng)全縣第一,并形成了具有個(gè)人特點(diǎn)的特色課堂,。優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),,讓林昭也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事,、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。

    “熱愛教育不選擇崗位,在任何情況任何崗位上都要以滿腔的熱情,,一如既往熱愛著自己的事業(yè),,熱愛自己的學(xué)生?!绷终颜f,。

     榮譽(yù)見證著付出,。近年來,林昭曾獲得福州市優(yōu)秀班主任,、閩侯縣教育教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、閩侯縣先進(jìn)教育工作者等數(shù)十個(gè)優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)。如今,,林昭早已把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè),,靜心教書,潛心育人,,讓更多的孩子都能接受良好的教育,。她經(jīng)常說,“與孩子們一起快樂成長(zhǎng),,覺得自己也是年輕的,、快樂的!”

(閩侯鄉(xiāng)音 記者 吳國棋 文/攝 )