求學(xué)時，看到2004年感動中國年度人物徐本禹支教的先進事跡,，他深受感觸,，下定決心畢業(yè)后去最需要教師的山區(qū)支教,；2008年，他響應(yīng)號召,，參加“三支一扶”計劃,，選擇到位于閩侯山區(qū)的洋里中學(xué)支教；十三年里,，他多次放棄調(diào)回福州工作的機會,，堅守在山區(qū)教育一線，讓一批又一批山里的孩子成長成才,。

　　他就是洋里中學(xué)德育處主任,、物理教師陳忠焜。“從繁華的城市,，他走進大山深處……扛住了傾頹的教室,，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任,?！苯眨诓稍L中,，陳忠焜念起了一段偶像徐本禹榮獲2004年感動中國年度人物時的頒獎詞,，眼神中充滿了憧憬和堅定！

　　翻轉(zhuǎn)課堂讓學(xué)生成為講臺“主角”

　　“一個物體,，相對于另外一個物體發(fā)生了位置變化,，這就是相對運動?！比涨?，在洋里中學(xué)初三（2）班的教室里，學(xué)生張毓城正為同學(xué)們講解何為相對運動,。而陳忠焜此時正站在一旁,，仔細聽著張毓城的講解，不時給予點評和指導(dǎo),。

　　讓學(xué)生成為三尺講臺上的主角，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，這是陳忠焜的教學(xué)特色，也是他多年來實踐課堂教學(xué)新模式的一個縮影,。

　　“陳老師是我見過的最好的物理老師,，他讓我感受到了學(xué)習(xí)物理的樂趣?！睆堌钩钦f,。

　　此外，陳忠焜還很擅長用身邊的物品為學(xué)生們舉例,，從書本,、粉筆擦再到水筆……每一個物品都能被陳忠焜用來闡釋不同的物理現(xiàn)象。這種融入生活的教學(xué)方式讓原本枯燥的物理課堂充滿了趣味性,。

　　“陳老師懂得如何因材施教,，講課又生動形象，大家都很喜歡上他的課,?！睂W(xué)生余麗娟笑著說。

　　有教無類眾人眼中的“良師益友”

　　作為一所山區(qū)中學(xué)，洋里中學(xué)有不少留守兒童就讀,。因為家庭原因,，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，更需要老師們在情感方面的幫助和成長指導(dǎo),。而善于跟不同類型的學(xué)生打交道,，找到他們身上的閃光點，正是陳忠焜最大的教學(xué)特色,。

　　“每個孩子天性都是善良的,，不能因為他們一時犯錯就忽略他們，而是要給予他們更多地關(guān)愛,?！标愔覠j告訴記者。他還根據(jù)不同學(xué)生的特點,，進行針對性教學(xué),，深挖學(xué)生的特長。在他的支持下,，不少主科成績不理想的學(xué)生,，通過發(fā)揮自己在體育方面的優(yōu)勢，考入了心儀的高中,。

　　“我最佩服忠焜的,，就是他對學(xué)生的耐心和教導(dǎo)，他不會盲目地去指責(zé)學(xué)生,，而是認(rèn)真觀察,，耐性分析，直至發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上可挖掘的‘閃光點’,?！碧峒瓣愔覠j的教學(xué)方法，同事林修平滿是感慨,。

　　任教至今的13年中,，陳忠焜用心關(guān)愛學(xué)生，成了孩子們心中的“知心大叔”,，為了細致入微地了解每個學(xué)生,，每學(xué)期，陳忠焜都會記錄下工作中的心得,、反思,，見證學(xué)生們的成長軌跡。在他的幫助下,，學(xué)生們都能夠開心地成長,，成為對社會有用的人才,。

　　無悔青春撐起山區(qū)教育“一片天”

　　從去年開始，十多年來,，一直以校為家的陳忠焜因為兒子的教育問題,，不得不市區(qū)、洋里兩頭跑,?！叭ツ辏覂鹤娱_始讀一年級了,，為了給他的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ),，我只好兩頭跑；每天早上五點就要起床,，出發(fā)到學(xué)校,，晚上等學(xué)生回家了再及時趕回去?！标愔覠j說,。

　　盡管工作、生活的壓力越來越大,，可陳忠焜扎根山區(qū),、奉獻教育的心卻從來不曾改變。他希望能像自己實習(xí)時的指導(dǎo)老師一樣,，扎根山區(qū)一輩子,，把山里的娃當(dāng)做自己的孩子。

　　“2008年,，我參加‘三支一扶’計劃到洋里中學(xué)任教,，認(rèn)識了我的指導(dǎo)老師，他是一位老物理教師,，一生扎根山區(qū)從事教育。我希望‘復(fù)制’他的人生軌跡,，將全部教學(xué)生涯奉獻給山里的孩子,。”陳忠焜動情地說,。

　　正是為了這份理念,，2010年，陳忠焜在“三支一扶”服務(wù)期結(jié)束后,，放棄了調(diào)回市區(qū)工作的機會,，選擇繼續(xù)留守在洋里中學(xué)。期間,，他還有多次機會可以調(diào)離,，可他都選擇了留守……

　　“陳老師十幾年來扎根我校,，為山區(qū)孩子的教育作出貢獻，也實現(xiàn)了他自身的價值,?！毖罄镏袑W(xué)副校長林齊識說，希望未來能夠有更多像陳忠焜這樣安心做教育的優(yōu)秀教師來到大山里,，共同撐起山區(qū)教育的“一片藍天”,。

　　“這么多年，是什么支撐著你扎根山區(qū),，不離不棄呢,？”采訪的最后，記者問道,?！笆且环N滿足感吧！每當(dāng)有從這里畢業(yè)的學(xué)生回來,，看到他們學(xué)業(yè)有成,、聽到他們一句真摯的感謝，我就充滿了成就感,！”陳忠焜說,。

　　（閩侯縣融媒體中心林若野 陳堡/文）